Урок польської мови (літературне читання) у 2 класі

        У новій навчальній програмі «Літературне читання» головною метою курсу визначено розвиток дитячої особистості засобами читацької діяльності. Це передбачає формування читацької компетентності молодшого школяра, яка є базовою складовою комунікативної і пізнавальної компетентностей. З цією метою я готувала урок польської мови (літературне читання) на тему «Zwyczaje karnawałowe w Polsce i na świecie, czyli «świat na opak»»

Для формування в учнів читацької компетентності забезпечувала реалізацію всіх змістових ліній предмета при конструюванні уроку. Ознайомила учнів з карнавальними звичаями своєї нації та інших культур. Урок сприяв роз­витку кожної дитини, її пам’яті, уяви, творчих здібностей. В цілому урок можна вважати результативним, а мету досягнутою, що підтверджується правильними відповідями учнів та їх активною роботою впродовж усього заняття. 

ЯСЕЛКА

           І знов Різдво… Багато століть тому, у небесах спалахнула Віфлеємська зірка, що віщувала прихід у світ любові, чистоти, віри й надії. Щороку відблиск цієї зірки запалює в будинках різдвяні свічі і в чистому голосі молитви, що летить у гору, прозорий дзвін будить у наших серцях віру у добро та любов. Різдво – це особливий час, коли кожного переповнює почуття добра, прощення та поваги один до одного. Це свято єднання, любові та доброї волі.

          У виконанні дітей нашого НВК були представлені «Яселка». На високому вокальному рівні прозвучали колядки та щедрівки. Свято відзначили оригінальністю сценарію, влучним підбором та грою юних акторів, вдалим музичним наповненням. Яселка складалися з декількох частин, охоплюючи майже усі етапи традиційних народних святкувань: «Йосиф і Марія», «Пастушки», «Звіздарі», «Ангелятка», «Три царі». Переходами від одного до іншого обрядового дійства слугували музичні та театральні вставки – сцени з життя родини на передодні дійства. Усі учні другого класу були залучені до виступу. Хлопці були пастушками, а дівчатка ангелами.

РІЗДВЯНА ШОПКА

        Учні другого класу приймали участь у виставці-конкурсі робіт "Різдвяна шопка", що відбувся у нашому НВК

«Любий, отче Миколаю, ти до нас прийди із раю».

        У нашому НВК пройшло Свято Миколая. Цього свята з нетерпінням чекали усі, готувалися заздалегідь. В актовій залі НВК розгорнулося ціле казкове дійство. В цей важливий для кожної дитини день учні молодших класів зуміли проявити свої таланти та передати повною мірою теплу атмосферу зимового свята. Скільки ж приємних хвилювань приносить очікування на чудове свято – День святого Миколая! Хто не знає про святого Миколая? Малий і старий знає про нього. Щороку приходить він у кожну господу з миром і дарунками. Для маленьких стає чарівною казкою, коли невидимо з’являється вночі і кладе під подушку такі бажані гостинці. Виростають діти — і добра казка зникає, а Миколай залишається. Наслідуймо добро і вчинки Миколая! Нехай це свято стане для нас святом Милосердя, святом Доброти, Прощення, Любові до ближніх.

Запали свічку пам’яті

«Голод — ніколи знову!». Ніхто не має помирати голодною смертю. Право на хліб як базове право людської істоти. У світі не повинно лишитися голодних. Минуло багато років від часу тієї страшної трагедії Голодомору 1932-1933 років, але ця тема не може бути байдужою для кожного з нас. Трагедія, геноцид, винищення народів ніколи не повинні повторитися . 

         Учні 2 класу приєдналися до акції «Запали свічку».

Школярі запалили свічки та хвилиною мовчання пом'янули тих, кого забрав з життя голод.

        .

Здоров’я - найцінніший скарб

        Сьогодні я провела урок-аудит з фізичної культури у 4 класі на тему «Здоров’я - найцінніший скарб». Здоров’я — це стан повного фізичного, духовного й соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб чи фізичних вад. Ос­новною метою здоров’я є повноцінне життя й активне довголіття. Чи дійсно здоров’я найважливіше, щоб переконатися в тому кожна дитина малювала сонце і на промінчиках писали риси характеру, які характеризують саме їх і визначали, що саме для них є найціннішим скарбом. З’ясувалося, що термін здоров’я появився на промінчику у всіх дітей. Під час уроку я використала багато цікавих, рухливих та повчальних вправ (тренінгова вправа «сонечко», вправа-тренінг «Фактори та звички», рефлексія «Сходинки», брейн-ринг, «аудит»). 

       На уроках фізичної культури діти вчаться колективізму, взаємодопомоги і розуміють, що успіх можливий лише за умови взаємодії одне з одним.

Уроки повинні бути цікавими та пізнавальними, а навчати може все навкруги. Уроки на лоні природи – це живі, безцінні, фантастичні уроки. Весело, цікаво, а головне в зручній для кожної дитини формі, не завжди ж сидіти за нудними партами. Спілкування з природою народжує і зміцнює у дитини безцінну якість, властиву людській особистості – доброту. Так я провела урок літературного читання (польська мова) у 2 класі на лоні природи.